全息教室应用多种沉浸式体验设备进行教学模拟,学生可以“亲身体验”电气设备、机械零件、传送路线、医疗操作或管理学应用等,可以满足大部分教学和训练的要求。卓信智诚科技科技基于自主研发的虚拟现实引擎VRP技术表现各学科系统(自然的、物理的、社会的)的结构和形态,为学生提供一种可供他们体验和观测的环境,同时辅助教师优化教学过程、提高教学质量,改变传统教学生硬、枯燥、被动的现状。使多媒体教学从二维平面变成三维立体交互,并能构建一个虚拟的、境界逼真的教学环境。
全息教室在教育教学上的应用,开创了“虚拟教学”的崭新领域,它是教育高科技的展示和体现,也是教育手段现代化、信息化的标志之一。
全息教室搭载体系
全息教室的实施依赖于一定的虚拟情景,卓信智诚科技科技基于自主研发的虚拟现实引擎VRP,开发出虚拟教室情景的软硬件环境和工具,利用这些工具可以迅速开发出教学所需要的虚拟情景。
全息教室功能特点
(1)全息可视:通过OPENVRP渲染引擎生成全息3D立体影像,课件内容全息呈现在眼前。
(2)自然交互:利用光学动作捕捉技术实时跟踪眼部、手部位置,可进行自然交互,如:机械拆装、医疗解剖等。
(3)数据管理:实现课件制作、模型增改、协同培训、远程教育、学员考核、内容共享以及账户管理等功能。
全息教室软件及硬件构成
应用领域:
虚拟拆装
针对开设机械类专业的院校客户,为客户建设学生学习机械装配方面课程的培训教室,把传统实体模型或真实设备拆装教学,使用虚拟环境来达到演示和操作的目的,可以将制造过程、装配过程、维护、维修过程制作成交互软件,使用者通过该软件即可了解整个过程,同时也可以亲手操作。安全性差、易损耗、学校采购及维护成本高、占地面积广、教学效率低、管理困难等.
卓信智诚科技全息教室虚拟拆装提供的支持如下:
(1)设备操作流程模拟培训课件
(2)机械认知,配件名称、参数等相关信息展示
(3)虚拟制造、虚拟装配、虚拟维护、虚拟维修
卓信智诚科技全息教室改革了院校原有的教学课程和实习模式。为学生提供一种既能学到理论知识,又能得到上岗技能锻炼的学习方式;为学校提供了一种既能解决设备拆装难、安全性差、易损耗等困难,又能辅助教师优化教学过程、提高教学质量创造信息化的培养模式。
医疗解剖
为满足教学实验的需要,卓信智诚科技以医学院校客户的需求为核心,利用虚拟现实技术可为学习者提供一个直观、逼真、形象、方便和可重复操作的实验环境,为解剖学实验教学开辟了一个崭新的教学模式”。目前在医学教育领域,应用较多的便有虚拟人体解剖学、手术训练教学、虚拟实验室、虚拟医院等。
(1)虚拟人体解剖学
虚拟人体解剖学,可在显示人体组织器官解剖结构的同时,显示其断面解剖结构,并可以任意旋转,提供器官或结构在人体空间中的准确定位、三维测量数据和立体图像。
(2)手术训练教学
用计算机图形学重构出虚拟人体软组织模型,模拟出虚拟医学环境,并利用触觉交互设备与之进行交互,逼真模拟临床手术的全过程。通过虚拟手术系统,学生可观察专家手术的过程,也可重复练习,大大减少手术培训时间,以及减少对昂贵实验对象的需求。而且,在虚拟环境中进行手术,不会发生严重的意外,能够提高学生协作能力。
虚拟实验
虚拟实验建立在一个虚拟的实验环境之上,注重的是实验操作的交互性和实验结果的仿真性。在虚拟实验中,学生有充分的实验自主权,能仿真实现各种实际的甚至不可视、不可摸、不可入、危险性高的实验以及想象的实验场景。
虚拟实验的实现将有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力,而且开展虚拟实验教学能够突破传统实验对“时、空”的限制,无论是学生还是教师,都可以自由、无顾虑地进行虚拟实验,操作仪器,进行各种实验,有助于提高实验教学质量。
卓信智诚科技全息教室打造的虚拟实验可开设各种虚拟实验课程,如下:
(1)领域学科类试验,如:生物、化学、物理、自然科学等;
(2)高职院校专业类试验,如:机电、化工等;
仿真培训
依托虚拟现实技术支持下,虚拟仿真实训设施与真正的培训设施功能相同,操作方法也一样,学员通过虚拟实训设施训练技能和在现实培训基地里同样便捷。由虚拟现实技术所支撑的培训系统,在安全的虚拟环境中既可以学习理论知识又可以真实实践训练。同时,降低实训教学的投入、提高实训安全性(设备安全、人身安全),教学管理系统也可也真实再现学生学习成绩及考核记录,为学生提供了自我测试学习的方便性。
仿真教学实训为我们解决了以下众多问题:
(1)解决了实训设备不足、费用太高、投入太大或实训空间不足问题
(2)解决了实操实训危险性太大问题
(3)解决了环境污染问题
(4)解决了个性化导训问题
(5)解决了标准化演示、示范问题
(6)解决了工作职场展示问题问题
(7)解决了顺序性、程序性操作训练问题
(8)解决了缩短实操时间问题
(9)解决了对实操训练互补问题
卓信智诚科技以提高学生操作技能和熟练程度为目标,根据各专业的教学特点和行业需求,定制综合性的解决方案。
操作流程模拟
任何需要进行操作流程展示的设备、实物或场景均可通过虚拟模拟出来并进行讲解(如:机械拆装、电力搭建、建筑施工、生物喂养等均可),其优势有:
(1)三维真实再现操作流程和作业环境,还可与各种操作器械进行整合,在达到真实培训效果的同时节约成本。
(2)通过虚拟环境从多角度对学员进行真实环境的模拟培训。
(3)多角度可视操作,更加直接,简洁易懂;
(4)提高安全性可避免对机器、学员、教师、其他工作现场人员或财产造成的风险。
教学与科研
针对具有特定行业背景的院校各专业,打造专业的虚拟现实教学与科研的综合实训室。
(1)结合院校不同专业,制作各类高精度三维模型及动画。
(2)根据需求及课程知识需要,开发用户定制版的虚拟现实互动教学平台;
(3)提供全息台、CAVE显示设备架构设计,立体投影设备及各类互动硬件,使学生依托VR交互设备进行模拟操作;
(4)根据实地测距,为客户量身打造的沉浸式体验效果。
推荐设备
虚拟航行六自由度虚拟快艇采用更先进的空间运动机构,它通过六个可以伸缩的支撑杆长度来实现平台的六种基本运动及其组合。这六种运动分别沿X、Y、Z轴的平移运动和分别绕X、Y、Z轴的旋转运动。液压驱动的六自由度平台具有结构简洁、空间占用体积少,施力大等优点。多自由度液压伺服装置是基机械、液压、仿真、显示、计算机与自动
地震小屋使受训者体验不同级别的地震,掌握地震来临时逃生的方法。该平台可以体验4-12级的地震,开启按钮,液压系统启动,地面开始晃动,同时通过光电、声像系统模拟地震来临时地光、雷鸣、闪电、刮风等现象,让体验者如身临其境,伴随着平台的启动墙上的画掉下、屋顶灯掉下,体验者要克服恐慌心理,做到正确逃生。不能采取正确的逃生方法。电
气象展馆充分体现了“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念,在对历史回顾和弘扬悠久气象文化的基础上,紧扣世界科学技术发展脉搏,通过发展历程、辉煌成就、应用领域和发展前景四个部分,展示建国以来特别是改革开放以来中国气象事业现代化建设的成就,展示气象科技在经济、社会可持续发展中的重要作用,展示气象工作的服务领域、
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